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 救护培训
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救护技能培训教学计划
来自:课程安排 发布时间:2013年04月03日 13:02 发表人:wanggl

    

一、培训目标

重庆邮电大学应急救护培训是遵循中国红十字总会提出的初级卫生救护培训“四统一”原则,教学内容以创伤应急救护和心肺复苏为培训基础,包括学校部分常见急症和意外伤害救护及突发灾害事故。通过系统教学使学员熟悉现场救护必备的医学基础理论,基本知识,基本技能和掌握一定事故现场应急救护能力,并成为合格的初级卫生救护员。以便在日常学校生活中、在突发现场,能及时、有效的开展自救和互救,从而挽救伤员脆弱的生命和减少伤残的发生。

具体培训要求如下:

1.熟悉救护新概念和现场急救原则及程序。

2.掌握与现场救护相关的医学基础理论和基本知识。

3.掌握现场徒手心肺复苏技能和AED的应用。

4.掌握急性气道异物梗塞的判断和现场急救。

5.掌握创伤救护四项基本技能。

6.掌握部分意外伤害及常见急症的救护原则。

7.熟悉火灾害事故的救护和防护。

8.培养学员能应用所学知识和技能开展现场救护,并能成为现场急救的组织者。充分发扬人道、博爱、救死护伤的精神。

9.通过对大学生应急救护培训使学员真正成为学校初级卫生救护员,为我国的经济建设和人类健康事业,为和谐社会做出贡献!

二、培训内容时间分配

全脱产培训2天,每天8学时,上午4学时、下午4学时(每学时40分钟)共16学时。其中四项技能8学时,CPR4学时,救护新概念和常见急症2学时,实操考试和摹拟演练2学时.上午9:00-12:00,下午1:00-4:00。详见课表。

三、培训对象:全校学生,部分教职工

四、培训教材

选用重庆市红十字会编的《急救手则》为培训教材。

五、授课师资

中国红十字会救护培训资深讲师团、重庆红十字会重庆邮电大学救护培训中心救护培训专业教师。

六、教学要求

1.入学教育:通过学习使学员具备尊重人类生命,为所有受难者提供救援的人道主义原则。

2.能力培养:计划总学时16,其中理论学时8,实践学时8,为了强化实作能力专门安排模拟现场对抗演练。为了增加学员的现场急救的实感性,安排课间放录象和现场观摩。理论与实践学时数为1:1,突出实践的重要性,教学中特别强调动手技能。充分利用人体模型、学员相互操作练习、综和演练、人人实作技能随堂考试等,有条件的还可以安排实地参观,注重实践能力的培养,以达到理论联系实际的目的,从而提高教学质量。通过培训达到:五项技能过手、成为真正的卫生应急救护现场的急救员。

七、成绩考核与结业

1.理论考试:课堂随即口答练习。

2.实操考试。CPR和四项实操技能考试。要求:急救程序合乎要求,技能规范正确。

3.6人一小队摹拟对抗演练考核。要求:急救程序、现场判断、呼救、现场急救技能规范正确。

4.考核合格者,颁发“重庆市现场初级救护培训合格证”,同时获得创新学分或B学分2分。

重庆市红十字会重庆邮电大学救护技能培训中心

2012年10月9日

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